Fitzgerald and Gatsby Essay

Francis Scott key Fitzgerald was a well known american narrator. Conceived September 24th, 1896 and passed on in December 21st, 1940, Fitzgerald carried on with an incredible prime in the â€Å"Roaring-Twenties†. The qualities and ethics were declining for materialistic and imprudent mentalities following the universal war. Social notoriety no longer came to how persevering and learned you were nevertheless how much property and products you had. Individuals started to imagine that as opposed to winning a spot in the public eye you could buy it. This defiled the characters in the novel â€Å"The Great Gatsby† and contorted the American dream. In the novel by Fitzgerald â€Å"The Great Gatsby† he interfaces huge numbers of the characters to genuine individuals that he has delt with in his life. Fitzgerald’s character Gatsby is a reflection of himself. From various perspectives Fitzgerald betters himself through Gatsby and his qualities yet at the same time follows a nearby spine to Fitzgerald himself and occasions throughout his life. James Gats was naturally introduced to a poor, distraught homestead family and originated from nothing. Fitzgerald was naturally introduced to a denied family and needed to make himself all alone. Neither originated from â€Å"old money† or was naturally introduced to the exclusive class but instead needed to work for the entirety of their cash. Fitzgerald wanted to gathering and drink yet with that came numerous things he fouled up when he was smashed. Gatsby tossed numerous gatherings however never drank so he wouldn’t think twice. It says how Gatsby gained from Dan Cody, that when he was tanked ladies exploited him and he committed uninformed errors. Fitzgerald was exploited by his significant other and went through cash stupidly when he was flushed. Gatsby was made without Fitzgerald’s liquor addiction. Fitzgerald was likewise tried out the military and turned into a military official however never did battle. Gatsby got back as a war saint with awards of respect. Gatsby never had cash issues it appeared as he never truly worked yet the cash simply continued coming in. Fitzgerald was continually battling to continue bringing in cash and worked for a considerable length of time to make a decent living so he could bolster his rich, indiscreet, and inebriated way of life. Fitzgerald was a significant gathering someone who is addicted. He adored the quick life. He was an exorbitant partier however his home life endured and was amazingly miserable. Gatsby Through numerous large gatherings consistently however he was deficient with regards to the main thing cash couldn’t get him, love. Both Fitzgerald and Gatsby fell in ove at a youthful age with a lady out of their class. Fitzgerald with Ginevra and Gatsby with Daisy. Both Daisy and Ginevra originated from a foundation of â€Å"old cash. † They lived extravagant ways of life. These ladies were beautiful,rich and portrayed everything these men accepted were great. They were blinded by materialistic things as opposed to inward magnificence. At the time these men were as yet fruitless and couldn’t bolster these high support ladies. Their affection lives are fundamentally the same as. Both Daisy and Ginevra loved them however couldn't wed them on the grounds that â€Å"Rich young ladies don't wed poor boys†. The ladies proceeded onward however the men despite everything adored them and were considerably progressively resolved to get effective and win their darlings back. At long last the two men were effective and earned a ton of cash to move into the â€Å"elite class†. They alleged vanquished the â€Å"American Dream† But they were as yet troubled. They didn’t have the caring nuclear family or white picket fence house rather they had over the top loves of cash, fashioner attire, costly vehicles, enormous antagonistic chateaus and a virus isolated family. In any case, both Daisy and Ginevra got hitched as of now to rich men who could bolster their ways of life. They were both discontent with their marriage. Fitzgerald gets together with Ginevra again and has a second and last opportunity to intrigue her and prevail upon her adoration since he was effective. They meet at a bar and he drinks and is wild. He is impolite and isn't the way Ginevra recollect the Fitzgerald she began to look all starry eyed at and loses his opportunity. Gatsby gets another opportunity with Daisy as well. At the point when he firsts meets her she appears to be changed to him, Older and less bubbly yet he despite everything cherishes her. Be that as it may, he ventures out on a brief siesta with her and her significant other and takes things excessively far attempting to win her back and loses his last possibility. Through time things have changed about each character however in their psyches they were static. They were both envisioning distinctive visuals and characters from their young people. Everybody in life gets more established and develops. It didn't turn out to be at long last for the two men. The American dream was turned and the entirety of the wealth they earned were squandered in light of the fact that cash can't accepting genuine romance. It simply was not ment to be. Despite the fact that cash is up there with oxygen it isn’t everything. These men where scanning for adoration and joy and cash was not going to get it. The epic equals to Fitzgerald’s life tremendously. Its catches and llustrates huge numbers of the issues Fitzgerald endured. He had steady ramifications with ladies throughout his life along these lines he depicts them as shallow, uninformed, and backstabbing in the novel. Fitzgerald utilized a large number of his feelings to impact his novel and that is the reason it reflects his life so intently, just as a significant number of different bits of composing he has made. He is a talented essayist and carried on with a rollacoster way of life up until he kicked the bucket of a cardiovascular failure. In the event that lone he understood sooner how to organize his life he could lived a lot more joyful. It is heartbreaking what he needed to experience. In any case, there is no award for living as an intoxicated partier.

The Last Day of High School The First Day of the Rest of My Life Essay Example For Students

The Last Day of High School The First Day of the Rest of My Life Essay The most recent day of my secondary school profession is quick drawing closer and I can possibly envision how Ill be feeling when I step out of S.F. Austins reason for the absolute last time. All through these four years, I have felt a great deal of criticalness about graduating secondary school. I didnt imagine that an opportunity to graduate would come soon enough. Be that as it may, presently, that time is at long last approaching. I can hardly imagine how it has come this quick. I recollect my first long periods of secondary school. I was simply biting the dust to encounter all the new and energizing things that anticipated me. From sports to young ladies to all the celebrating, I simply needed to recognize what everything resembled. Furthermore, presently that Ive done each one of those things and some more, I am going to leave on another experience that will take me to a lot increasingly new encounters. Some state that secondary school was the best a great time, much the same as others state that secondary school was the most exceedingly terrible time in their lives. To be completely forthright, I don't know which classification I fall into. Ive had a lot of good occasions, just as similarly the same number of awful occasions, in secondary school. The main thing I can say is that I learned. The most significant thing is that, that I learned through the books, yet I found out about existence and the street in front of me. We will compose a custom paper on The Last Day of High School The First Day of the Rest of My Life explicitly for you for just $16.38 $13.9/page Request now From being an unpracticed first year recruit to a fairly develop senior, things have truly changed for me. I began secondary school as a reckless and arrogant competitor, biting the dust to vanquish the world, which I didn't think a lot about. I will leave secondary school as a world-tired senior, realizing that there are numerous perils to experience in reality. All things considered, I don't have the foggiest idea what the world out there holds for me. Everything I can do is enter it with a monitored idealism and trust in the best.

Blog Archive Massachusetts Institute of Technology (MIT Sloan) Essay Analysis, 20172018

Blog Archive Massachusetts Institute of Technology (MIT Sloan) Essay Analysis, 2017â€"2018 *Please note: You are viewing an essay analysis from the 2017-2018 admissions cycle.  Click here to view our collection of essay analyses for the current admissions season.   After giving applicants in 2013â€"2014 a welcome hiatus from its dreaded “cover letter” essay prompt, the MIT Sloan School of Management reinstated the query last year and has maintained it for this application season as well, though with a slightly augmented word limit (300 versus 250) and additional context as to the kind of content the admissions committee wants to see. Candidates must craft a self-introduction letter to Sloan’s longstanding senior director of admissions, explaining and illustrating their fit with and expectations for participation in the school’s MBA program and community. Applicants must then shift their focus to their future classmates and introduce themselves a second time with this new audience in mind and using a different medium: a 60-second video. Although MIT Sloan has removed the choice of format for this essay and prescribed a specific topic, it is still rather open-ended and, as such, offers a valuable opportunity to provide an interesting new angle (or several angles) on your candidacy and personality. We offer our thoughts on MIT Sloan’s application essays in the following analysis to help you navigate your options… Cover Letter: MIT Sloan seeks students whose personal characteristics demonstrate that they will make the most of the incredible opportunities at MIT, both academic and non-academic. We are on a quest to find those whose presence will enhance the experience of other students. We seek thoughtful leaders with exceptional intellectual abilities and the drive and determination to put their stamp on the world. We welcome people who are independent, authentic, and fearlessly creative â€" true doers. We want people who can redefine solutions to conventional problems, and strive to preempt unconventional dilemmas with cutting-edge ideas. We demand integrity and respect passion. Taking the above into consideration, please submit a cover letter seeking a place in the MIT Sloan MBA Program. Your letter should conform to a standard business correspondence, include one or more examples that illustrate why you meet the desired criteria above, and be addressed to Mr. Rod Garcia, Senior Director of Admissions (300 words or fewer, excluding address and salutation). We strongly advise that you avoid starting your letter with a rote opening like “My name is Bob, and I am seeking a place in the MIT Sloan Class of 2020.” Your admissions reader will likely be asleep before he or she even finishes the sentence! Such information is obviousâ€"we can assure you that the admissions reader is well aware of your desire to be admitted to the MIT Sloan programâ€"and is therefore a waste of precious word count, not to mention that it is hardly the kind of gripping opening that will grab and hold someone’s attention. The broad scope of this essay prompt allows you a great amount of freedom to choose and share the information you believe is most important for your candidacy. The 300-word maximum is equal to roughly three short paragraphs with which you can make an impression. Informal guidance provided by MIT Sloan’s admissions committee after the release of this same essay question last year indicated that applicants should focus on sharing their personal experiences, accomplishments, values, viewpoints, and/or skills to demonstrate (1) what they can contribute to the school’s greater community as a result and (2) why Sloan’s MBA program in particular is the best one for them. The school does not ask you to outline your post-MBA goals, but if doing so allows you to better substantiate your need or desire for a Sloan MBA specifically, a (very) brief explanation of your aspirations could be appropriate and useful. After discussing your accomplishmentsâ€"being careful not to brag!â€"along with any other elements of your profile that you feel make you a great fit with the school, strive to relate these achievements and qualities to the MIT Sloan experience. Citing specific courses, experiential opportunities, or other relevant resources can help you make a compelling case for your spot in the next incoming class.       VIDEO STATEMENT: Please introduce yourself to your future classmates via a brief 60 second video statement.  (This video will be used for application purposes only and will not be shared.) Videos should be a single take (no editing) lasting no more than one minute and consisting of you speaking directly to the camera. We recommend using an application such as QuickTime or iMovie to record yourself. Upload the video file according to the detailed instructions within the application. We support the following file formats: .avi, .flv, .m1v, .m2v, .m4v, .mkv, .mov, .mpeg, .mpg, .mp4, .webm, .wmv Should you experience difficulties uploading your file, please ensure that you’re using a modern web browser (Chrome, Firefox, or Safari) on the fastest wired Internet connection available. An intermittent or slow Internet connection can cause uploads to timeout. Before you do anything else, stop and take a deep, cleansing breath. We know video essays can be scary, but MIT Sloan is not trying to stress you out. The admissions committee simply wants a more dynamic representation of your personality than a written essay can provide, so your primary goal is simply to be as authentic and natural as possible. This is not a job interview, and you are instructed to consider your fellow students your intended audience, which certainly implies that a less rigid and traditionally “professional” demeanor is okay, though you should never be inappropriate or offensive. Do not concern yourself with trying to say the “right” things in your video. The topic here is one you know very wellâ€"you! A good brainstorming tactic is to imagine meeting someone for the first time at a party or other event and to think about the kinds of questions you might ask one another in the process of getting acquainted. What kind of information would you want to know abo ut this person, and what facts about yourself would you be most eager to share, as a way of conveying who you are and making a connection? (You can even Google “icebreaker questions” to find examples of these sorts of questions.) Take some time to delve into your personality in this way. Keep in mind that even though in the scenario the school presents, you are supposed to be addressing your fellow students, your actual audience will be the admissions committee, so put some thought into what the school will already have learned about you from your cover letter essay and the other portions of your application. You do not want to repeat any of that information unless the impression you are trying to create would be truly lacking without it. Do not use the video as an opportunity to pitch your candidacy or to pander to the school. This is not the time to detail your career goals or express your admiration for the program. You have only one minute in which to make an impression, and even without knowing you personally, we are confident that you have more to your character than can be conveyed in a mere 60 secondsâ€"so do not waste any of them! Given that this is a video, you will want to pay some extra attention to the clothing you will wear, your tone of voice, your language style, and other such details. In the end, your message is what is most important, so no fancy bells or whistles are needed, but if you are a more creative type, you might consider ways of nonverbally communicating some of your strongest attributes and key aspects of your life to help permeate your submission with as much information as possible. For example, if you are an avid baker, consider filming your video while standing in a kitchen, perhaps wearing an apron (if you typically do so) and surrounded by the ingredients and tools you need to create one of your favorite recipes. If you are a dedicated guitar player, perhaps strum your guitar as you speak. If you are especially confident, you could even sing about yourself! Think about what makes you who you are today, decide what you most want to share with your future classmates, and then let your creativity flow. On a practical note, be sure to speak clearly. You naturally do not want any part of your message to be lost or misunderstood, and the admissions committee may view your communication skills and style as indicators of how you might interact with your classmates and/or speak in the classroom. Although we recommend spending some time practicing in front of a mirror or a friend, do not overrehearse. You still want to come across as genuine and natural. Those invited to interview will be asked to answer the following question: The mission of the MIT Sloan School of Management is to develop principled, innovative leaders who improve the world and to generate ideas that advance management practice. We believe that a commitment to diversity, inclusion, equity, and well-being is a key component of both principled leadership and sound management practice. In 250 words or less, please describe how you, as a member of the MIT Sloan community, would work to create a campus that is welcoming, inclusive and increasingly diverse. Details for submitting your essay will be included in the interview invitation. In business schoolâ€"as in life in generalâ€"you will encounter people who think differently from you, operate according to different values, and react differently to the same stimuli. And success in an endeavor often involves evaluating and incorporating the views of others in one’s efforts. Via this essay, MIT Sloan hopes to learn how you view and approach such differences. Once enrolled in the school’s MBA program, you will be surrounded every day by individuals who are unlike you in a multitude of ways, and you will need to work in tandem with and alongside these individuals when analyzing case studies, completing group projects, and participating in other activities both inside and outside the classroom. Note that the school’s prompt does not ask about simply being part of a “welcoming, inclusive and increasingly diverse” community but about actually helping to cultivate one. The admissions committee wants to know that you are comfortable within such a dynamic, of cour se, but in this case, it is especially interested in hearing what skills and mind-set you have that could be beneficial in bringing various people together in a harmonious and productive way. We assume that you have already researched the school well by now in the process of deciding to apply to MIT Sloan in the first place and also in crafting your application. We therefore hope that along the way, you have been able to identify certain areas and opportunities at the school that speak to or connect with you personally, places where you can bring your enthusiasm or know-how to the table for the benefit of others. We realize you have limited space with which to work for this essay, but you must go beyond simply listing the campus organizations/events/resources through which you would engage and make your contribution and clearly communicate the why and how behind your intentions. For example, perhaps you plan to join the Sloan Jewish Students Organization and have always really enjoyed your family’s annual Seder. You might then state that you aspire to organize and lead the first Passover Seder on the MIT Sloan campus, thereby introducing others to an important element o f your religion and creating an opportunity to experience this traditional custom alongside your Jewish classmates. Or, if you expect to join the MIT Sloan Entrepreneurship Innovation Club, perhaps you would discuss how daunting entrepreneurial lingo can be. Then you could explain how you would establish and run a workshop to help those with limited exposure to the field understand and develop a familiarity with the vernacular, which could serve as an important part of their foundational knowledge base. Of course, these are just examples, and the contributions you make need not be exclusive to clubs but must simply be personal to you. To add a level of credibility to your claim and increase the admissions committee’s  confidence that you will actually follow through on your stated intentions, include a brief reference to a time in the past when you did something similar. You want to assure the school that you are not simply offering a nice-sounding idea but one you truly aim toâ€"and canâ€"fulfill. So, for example, if you were to suggest the campus-wide Seder idea, you might describe the time you invited your entire community-league soccer team to your family’s celebration and how you walked your fellow players through the various stages of the tradition. This kind of reference to a related past situation will illustrate that you have some firsthand understanding of how to facilitate such an endeavor and that you must have seen some benefit from the undertaking, given your interest in revisiting the idea.       Be assured that like all other application essay questions, this one has no “right” answer, so do not try to guess and deliver what you think the school wants to hear. Authenticity and enthusiasm are the keys to your success here. Many MBA candidates find admissions interviews stressful and intimidating, but mastering this important element of the application process is definitely possibleâ€"the key is informed preparation. We therefore offer our free Interview Primers to spur you along! Download your  free  copy of the  MIT Sloan School of Management Interview Primer  today. For a thorough exploration of the MIT Sloan academic program, unique offerings, social life, and other key characteristics, be sure to download your complimentary copy of the mbaMission Insider’s Guide to the MIT Sloan School of Management. Share ThisTweet 2017-2018 Business School Massachusetts Institute of Technology (Sloan) MBA Essay Analysis

Education And Human Resource Development - 2895 Words

â€Å"Education and human resource development in post -independent India: An explanatory note.† ABSTRACT Education in India is matter of prime concern for the government of India. India holds an important place in the global education industry. India has one of the largest higher education systems in the world. However, there is still a lot of potential for further development in the education system. India has become the second largest market for e-learning after the US. The Government of India offering both formal and informal training programmes at different levels in order to develop the human resources. Education sector has seen a host of reforms and improved financial outlays in recent years that could possibly transform the country†¦show more content†¦Currently, higher education contributes 59.7 per cent of the market size, school education 38.1 per cent, pre-school segment 1.6 per cent, and technology and multi-media the remaining 0.6 per cent. Higher education system in India has undergone rapid expansion. Currently, India’s higher education system is the largest in the world enrolling over 70 million students while in less than two decades, India has managed to create additional capacity for over 40 million students. At present, higher education sector witnesses spending of over Rs 46,200 crore (US$ 6.78 billion), and it is expected to grow at an average annual rate of over 18 per cent to reach Rs 232,500 crore (US$ 34.12 billion) in next 10 years. India’s IT firms are working with academic institutions and setting up in-house institutes to groom the right talent as these companies move to Social Media, Mobility, Analytics and Cloud (SMAC) technologies. The education and training sector in India has witnessed some major investments and developments in the recent past. Some of them are: †¢ The Government of India aims to increase digital literacy to at least 50 per cent of Indians from currently 15 per cent over a period of next three years. †¢ Training and skills development firm NIIT has partnered with US-based edX to offer online courses from leading international universities including MIT and Berkeley to about 5 lakh people over the next three years. †¢ Byju’s, an education technology start-up, hasShow MoreRelatedFormal Education And Human Resource Development1888 Words   |  8 Pagesnothing is that simple. Formal education is necessary for many different careers today. This education gives graduates a base of knowledge for entry level positions in their career fields. At that point new employees have to figure out how to use the theoretical principles they learned in college in practical applications in their industry. This is not an easy task for many career fields, especially one such as Human Resource Development (HRD). Much of the formal education for HRD is taught in theory;Read MoreThe Similarities Of Adult Education ( Ae ) And Human Resource Development819 Words   |  4 Pages The similarities of Adult Education (AE) and Human Resource Development (HRD) out weigh the differences. Both AE and HRD seek learning that advances the ability of individuals to improve and progress, which is the main objective of both. The fact that both seek to advance the abilities of individuals through learning there is no doubt in my mind that AE can provide a foundation. An important foundation that HRD can take from AE is the control it provides a learner over his or her own self-determinationRead MoreEmployee Training and Development Paper1057 Words   |  5 PagesAbstract Employee Training and Development Paper Employee training and development is very important in organizations. Development, orienting, and socializing will help employees get to know their new organization. New employees will go to a process that will help them adapt to their new organization. Employee orientation will be the responsibility of human resources management, and this will depend on the organization. During this process the employees would get information on the work hoursRead MoreThe Importance of Human Development in Terms of Living Conditions in Different Countries731 Words   |  3 PagesThe Importance of Human Development in Terms of Living Conditions in Different Countries Human development is very important in terms of living conditions in different countries. The statement â€Å"any society committed to improving the lives of its people must also be committed to full and equal rights for all† is true. The UN considers three factors to calculate human development in a country. These factors cover many aspects of a country, including social development in a country. IncomeRead MoreHuman Resource Management And The Management Field895 Words   |  4 PagesThe Human Resource Management is a principal and novel field in the Management. The Human Resource Management is a specious economic and social resource role in the Management field. The foundation of HRM is that effectively organize and impact the employees. In addition to, it is more significant that than manage the staff. That is the reason why the human resource management as a new and positive management model to be accepted by the companies. Meanwhile, the human resource departme nt in everyRead MoreTheories and Philosophies of Human Resources Development1319 Words   |  6 Pagescourse, I learned a great deal about Human Resources Development (HRD). I now have a better understanding on the history of human resources development, the different theories and philosophies of HRD, and skills pertaining to analyzing an organization’s human assets and the processes related to human capital development. Human assets are the skills and abilities that employees and other members of an organization add to the organization as a whole. Some human assets are exceptionally valuable. Read MoreTraining and Development in Hr933 Words   |  4 Pagesskills, abilities and knowledge to an employee. For an organization, training and development are important as well as organizational growth, because the organizational growth and profit are also dependent on the training. But the training is not a core of organizational development. It is a function of the organizatio nal development. Training is different form education; particularly formal education. The education is concerned mainly with enhancement of knowledge, but the aims of training areRead MoreCommercialisation of Education1512 Words   |  7 PagesCommercialization of education The Commercialization of education has been a fairly recent trend in India that stems from the educational reform in the country over the last two decades. It mainly materializes itself in mushrooming private schools, public and private universities and at the high education level. In a sense, it has added a financial element to the qualifications of attending private schools and public and private universities. Undoubtedly, it affects millions of families. As a resultRead MoreTraining and Development in Hr922 Words   |  4 Pagesskills, abilities and knowledge to an employee. For an organization, training and development are important as well as organizational growth, because the organizational growth and profit are also dependent on the training. But the training is not a core of organizational development. It is a function of the organizational development. Training is different form education; particularly formal education. The education is concerned mainly with enhancement of knowledge, but the aims of training are increasingRead MoreHuman Resource Managers And Od Practitioner1486 Words   |  6 PagesThe role of Human Resource Managers OD Practitioner is rapidly growing. Businesses are growing bigger and Human Resource Managers personals are in high demand, not to only be HR managers but to also take the role of an OD Practitioner. Human Resource Managers must know its their tasks and being able to lead a large group of people in the right direction. These professionals are being forced to take the role of an OD Practitioner and to not forget the role they we’re once in because both roles accompany

The Effects Of Drug Abuse On Children - 752 Words

Drug abuse in children is an epidemic in America. A report done in 2013, showed that 8.8% of children, ages 12 to 17 were illicit drug abusers. (Administration, 2013) In the article, Number of Siblings and Intellectual Development, The Resource Dilution Explanation, Douglas B. Downey, explains the lasting effects limited resources retain on a child. Downey, claims as the number of siblings in a family increases, parental resources begin to lessen. In my next article, Childhood socio-economic status, school failure and drug abuse: a Swedish national cohort study, Karl Gauffin, Bo Vinnerljung, Mats Fridell, Morten Hesse, Anders Hjern report that children coming from families with low socio- economic status are more likely to abuse drugs. Also, they prove that children that experience failure in school are also more likely to abuse drugs. In this paper, I will examine the role education plays on children that abuse drugs, then discuss how socio economic status is a predictor of drug abu se in children, and I will conclude that larger families are more likely to have a child fall victim to drug abuse. Presently, Larger families are more likely to have a child fall victim to drug abuse, because as the number of children increases in a family resources become more scarce, resulting in poor education and a lower socioeconomic status. Children that have experienced failure or lack of education are more likely to abuse drugs, than educated children. In one study, (Downey, 2001), itShow MoreRelatedThe Effects Of Drug Abuse On Children1713 Words   |  7 PagesSection A: According to the National Institute on Drug Abuse (NIH), inhalants are not classified on the drug schedule due to the difficulty of regulating the numerous products that can be inhaled or ingested (National Institute on Drug Abuse, date accessed 9/8/16). Most of the drugs that are being inhaled are aerosols, solvents, and gases that are found in many household products (National Institute on Drug Abuse, date accessed 9/8/16). There is a classification system used when talking about inhalantsRead MoreEssay on Effects of Parental Drug Abuse on Children1750 Words   |  7 PagesHeather Swenson Mandy Jesser English Composition I 1 May 2013 Effects of Parental Drug Abuse on Their Children As soon as birth, children are exposed to new things; new life experiences that will develop the path of which direction their life will take. Adolescence is the most important time in a child’s life because it is where they learn appropriate behavior from their family and the outside world. Some children are able to use these experiences to differentiate at an early age what isRead MoreVictimless Crime1282 Words   |  6 Pagesillegal act that is felt to have no direct or identifiable victim. Drug possession and usage is considered to be a type of victimless crime. Libertarianism says the government is set up to offer protection for each of us against the initiation of force by others. They say this gives us the â€Å"moral space† in which to live our own lives in our own chosen way-even if that means choosing to use drugs. A person under the influence of illegal drugs is known to cause damage to themselves, other people or propertyRead MoreEffects Of Parental Addict ion On Children1457 Words   |  6 Pages THE EFFECTS PARENTAL ADDICTIONS HAVE ON CHILDREN Alexis Holcomb The cost of alcohol and substance abuse in the United States reaches heights of four hundred eighty four billion dollars per year (â€Å"Magnitude†). That’s about seven hundred eighty times the amount it cost to diagnose and treat sexually transmitted diseases in the year 2000 (Chesson). The sole purpose of this is not to persuade you one way or the other on this topic. Nor is the purpose to apologize for this social issueRead MoreSubstance Use Disorders ( Suds )1720 Words   |  7 Pageshas been accomplished and has determined that children raised by substance using parents are at an increased risk for developing substance use disorders (SUDs) in adulthood as a result of familial dissemination of substance abuse through both the environments in which the children are raised and genetic susceptibility (Merikangas et al., 1998; Merikangas Avenevoli, 2000). Unfortunately, there is an insignificant amount of literature examining the effects that the combined treatment an d recovery ofRead MoreHow Can Kids Best Be Convinced Not For Do Drugs?1115 Words   |  5 PagesTo Do Drugs? Drugs have been a rapidly growing problem for kids and teenagers over the years. Though there is no sure way to prevent the use of them, there are many precautions that can be taken to reduce, or eliminate the chances. The effects of taking drugs is far too dangerous to sit back and ignore. There are things that can be done today to prevent drug abuse among children in the future. The most common way to prevent drug abuse is simply by being educated on the dangers and effects of themRead MorePrevention of Adolescent Drug Addictions1408 Words   |  6 PagesPrevention of Adolescent Drug Addictions Abstract Drug addictions among today’s adolescent is climbing to an all-time high rate. Parents need to become more proactive in the prevention of their children becoming addicted to drugs. However, parents alone cannot handle this overwhelming task, the local schools and the community will need to take action also. Together this is a possible task, team work and consistency will prevail and save adolescents from being drug addicts. Read MoreAdhd and Substance Abuse1392 Words   |  6 PagesADHD and Substance Abuse                                                                                                           Ã‚                    Ã‚                  The Evidence Of Substance Abuse With ADHD                                       The purpose of this paper is to identify the link between ADHD and substance abuse. Substance abuse is a true threat to people who are diagnosed  with psychological disorders. Among the questions of precursors to substance abuse, lies the hypothesis that individuals diagnosed with Attention Deficit HyperactivityRead MoreArgumentative Essay On Drug Abuse1366 Words   |  6 Pagesexplained that drug abuse towards marijuana, Vicodin, amphetamines, cough medicine, and sedatives are a growing problem in teens. Various types of drugs are used by teens for numerous reasons, including recreation, relaxation, relieving pain, or because the teen population has depicted the use of drugs as â€Å"cool†. Drug abuse in teens is a behavior that can cause many consequences to develop in one’s life. Casa Palmera Staff (2009) pointed out that drug abuse in teens can cause severe health effects, emotionalRead MoreDivorce And Th e Divorce Rate Essay1537 Words   |  7 Pages2015). With this rising divorce rate, more children are living between parents, or in single family homes, and many of these children have been exposed to altercations between parents, as well as rough custody battles and divorce settlements. Traumatic experiences like these are highly likely to stick with children of divorce throughout their life, especially if the child is older at the time of the divorce. Compared to children of divorced families, children of non-divorced families are not exposed

Symptoms Of Schizophrenia And Bipolar Disorder - 1322 Words

Introduction Background information: Antipsychotics are primarily used to manage the symptoms of psychosis, particularly schizophrenia and bipolar disorder by blocking D2 receptors in the dopamine pathway of the brain. There are two main types of antipsychotics; typical antipsychotics, also known as the first generation antipsychotics (FGA) which were developed in 1950s, example of medicine in this category include Chloropromazine, Haloperidol, Flupenthixol, and Loxapine. Atypical antipsychotics, also referred as second generational antipsychotics (SGA) which acts as an antagonist for 5HT2A receptor aside from its blocking effect on D2 receptor, drugs in this class include Olanzapine, Quetiapine, Risperidone, Clozapine and Aripiprazole.†¦show more content†¦Psychosis such as schizophrenia and bipolar disorder if left untreated during pregnancy is found to be associated with unfavourable pregnancy outcomes such as low birth weight, neonatal hypoglycemia, congenital defects, and adverse neurodevelopmental result. 1 Furthermore, women with schizophrenia and bipolar disorder might suffer from antepartum hemorrhage during delivery and there are many other complications associated with these serious mental illnesses.1 Hence, after the assessment between risk and benefits associated with this condition, many patients are prescribed with either FGA or SGA during pregnancy. Survey found that 76% of the women with psychosis were exposed to SGAs throughout pregnancy, 7 and of the SGAs that were prescribed, Quetiapine was the most frequently given one with Risperidone, Piprazole and Ziprasidone appearing in declining order.3 It is found that SGA prescription has increased from 0% in 1990 to 78% in 2005, also, there are approximately 3-4000 pregnancies exposed to antipsychotics every year in United Kingdom.6 Due to the inclining number of atypical antipsychotic prescription to pregnant women, the effect of SGA on pregnancy outcome has been closely monitored and studied by number of research groups. It is found that antipsychotic use during pregnancy might lead to unfavourable pregnancy outcomes, such as Caesarian delivery, low high birth weights, prematurity, preterm birth, neonatal withdrwal and abnormal muscle movement and

Lucha Por La Independencia His Essay Research free essay sample

Lucha Por La Independencia His Essay, Research Paper LUCHA POR LA INDEPENDENCIA HISPANOAMERICANA CONCEPTO DE AMERICA La mayor a de los historiadores y ge grafos est de acuerdo en que existen dos unidades geogr ficas diferenciables: La Am rica anglosajona Y Am rica Latina. Las diferencias fundamentales entre ambas est n determinadas por aspectos ling sticos, hist anti-racketeering law, culturales, sociales y pol ticos. Mientras el territorio que comprende La Am rica anglosajona fue conquistado Y colonizado -esencialmente- por ingleses, Frances y otros grupos provenientes del centro Y norte de Europa, el territorio de la Am rica Latina fue colonizado -en su mayor a- por espa oles y Portugueses. Esto marc diferencias de lenguaje: nut La anglosajona, predomina el ingl s ; en la latina, predominan el espa ol y el portugu s. Junto con La herencia cultural que determina EL lenguaje, tambi N, se manifiestan diferentes visiones del mundo, actitudes y creencias, que generan diferencias con La parte que se denomina anglosajona. A esta Am rica diferente, los historiadores y ge grafos lupus erythematosus Han designado el nombre de Am rica Latina como una manera de establecer los rasgos distintivos entre una Y otra Am rica. Con nan frecuencia, se tiende a definir a Am rica Latina de acuerdo a consideraciones de tipo geogr fico. Por esta raz N, algunos destacan que Am rica Latina Es EL conglomerado de pa Ses que componen M xico, Am rica Central ( incluyendo Belice ) Am rica del Sur incluyendo Brasil y las Guyanas y algunas islas del Caribe, tales como Cuba, La Espa ola y Puerto Rico. De hecho, la inclusi n de pa Ses como Belice, las Guyanas y otras islas del Caribe no hispano en el entorno latinoamericano, hour angle sido significativamente cuestionada entre algunos historiadores, porque stas presentan caracter sticas que rompen con los patrones que -generalmente- Se utilizan parity justificar La unidad latinoamericana. Belice ( Honduras Brit nica ) fue colonia inglesa, y su idioma oficial Es EL ingl s, el cual no proviene del lat n ni se constituye como herencia de una cultura latina. Esta peculiaridad -tambi n- Es compartida por casi Toda las Antillas Menores, las Bahamas, Jamaica y Guyana. Adem s, se unen a este grupo Aruba Y Surinan, en donde se habla varios idiomas, con predominio del holand s. Sin trade stoppage, su posici n geogr FICA, su poblaci n Y muchas formas de conducta cultural Las acercan al conglomerado de los pa Ses latinoamericanos. Sin trade stoppage, podemos se axillary que La definici n m s generalizada destaca que Am rica Latina Es un continente que posee una tradici N, historia, lengua, cultura Y religi n comunes, y cuya caracter stica m s significativa Es EL mestizaje. El t rmino # 8220 ; Am rica Latina # 8221 ; apareci por primera vez en 1836, en Francia. Fue acu bustle por EL franc s Michel Chevalier, con EL five de establecer Las diferencias, en aquellos momentos, entre Am rica del Norte y Am rica del Sur. El uso del T rmino Se expandi R pidamente, y fue aceptado por los reci N independizados territorios latinoamericanos, pues represent el reconocimiento de una Am rica distinta de Espa a, Europa y los Estados Unidos de Am rica. Por diversas motivaciones vitamin E intereses, Espa a no acept La utilizaci n del concepto, y prefiri continuar utilizando los t rminos Hispanoam rica vitamin E Iberoam rica parity referirse a lo que barge denominamos Am rica Latina. Sin trade stoppage, para los latinoamericano s, la utilizaci n del concepto hour angle servido, hasta nuestros d as, como elemento aglutinador, es decir, como elemento que hour angle wainscot unidad vitamin E identidad a un Pueblo. Desde 1836 hasta EL presente, Sus alcances se han Ido ampliando, y alude a una realidad mucho m s abarcadora que La diferenciaci n entre Am rica del Norte y Am rica del Sur. En resum N podemos decir que Hispanoam rica Es EL nombre que se district attorney Al conjunto de naciones Americanas que hablan espa ol e Iberoam rica EL nombre con EL que se denomina a La parte de Am rica colonizada por Espa a y Portugal. LA LUCHA POR LA INDEPENDENCIA Las nociones de libertad y nacionalismo surgieron, en Am rica Latina, parity mulcts del siglo XVIII. Antes de la independencia, el pueblo latinoamericano adquiri conciencia de las diferencias existentes entre las metr polis Y los territorios coloniales, Y, con esta toma de conciencia, comenz a manifestarse EL sentimiento patrio Y de identidad nacional. El concepto libertad adquiri nan significado con EL nacionalismo, y la lucha por la libertad y la preservaci n de la identidad nacional Se convirtieron en los estandartes de los pueblos latinoamericanos. El incipiente nacionalismo contribuy, pues, a cuestionar EL orden colonial prevaleciente. Estas posiciones de las colonias engendraron serias divergencias con Las metr polis, lo que contribuy a allanar La ruta hacia La independencia. En el proceso de lucha, las colonias vieron surgir un nan n*mero de figuras heroicas que dejaron su huella en el desarrollo de una nueva identidad nacional. Los criollos, respaldados por ladino, mulatos vitamin E indios, lograron sustituir los poderes metropolitanos, y asumieron EL mando. El reto city manager fue lograr La integraci n de los nuevos estados reci n creados, pero parity esto epoch necesario algo m s que un fuerte deseo de libertad. LA INFLUENCIA DE LA ILUSTRACION, LA GUERRA DE INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS Y LA REVOLUCION FRANCESA Las thoughts de la Ilustraci n, la Guerra de Independencia de Estados Unidos y la Revoluci n Francesa ejercieron nan influencia en los territorios coloniales de Espa a en Am rica. Gracias a la Enciclopedia de Diderot, las thoughts de la Ilustraci n fueron muy estudiadas entre los sectores educados de Latinoam rica, en exceptional, por miembros del clero Y La burgues a criolla de Hispanoam rica. En estos sectores sociales, Las thoughts de libertad, igualdad, progreso Y soberan a entre otras corrientes se difundieron R pidamente, as como las thoughts de Rousseau, Bayle, Mostesquieu, Voltaire y Rainal. Sin trade stoppage, la mayor a de la poblaci n no entr en contacto con estas corrientes de pensamiento debido a factores como el analfabetismo Y La fuerte censura prevaleciente Contra todo aquello que representara un peligro parity EL Estado colonial. No obstante, las medidas establecidas por Espa a no impidieron la expansi n de las nuevas tendencias filos ficas Y pol ticas. La Guerra de Independencia de los Estados Unidos es ejemplo de la gran influencia que tuvieron las thoughts de la Ilustraci n en Am rica. A su vez, tambi N, tuvo un nan impacto en el pensamiento pol tico latinoamericano, y sirvi de modelo para las colonias hispanoamericanas. Por ejemplo, la Declaraci n de Independencia y la Constituci n de Estados Unidos fueron los modelos parity La Constituci n de Venezuela, de 1811. Latinoam rica vio a Estados Unidos como La encarnaci n de la libertad y del republicanismo, dais, postulados de la Ilustraci N. La Revoluci n Francesa fue otro producto de la Ilustraci n. Sin trade stoppage, por EL contrario de la Guerra de Independencia de Estados Unidos, La Revoluci n Francesa tuvo un impacto negativo en las colonias hispanoamericanas. Su postulado de igualdad entre todos los hombres no epoch compatible con los intereses econ micos de la clase criolla dominante. Estaban de acuerdo en la igualdad entre los miembros de su propia clase, pero no La igualdad del criollo con los indios, Blacks, mestizos y mulatos. Por esta raz N, las thoughts presentadas por La Revoluci n Francesa no fueron bien acogidas por los sectores dominantes de la sociedad colonial. Sin trade stoppage, la Revoluci n Francesa tuvo nan impacto en el Santo Domingo franc s. El ambiente revolucionario Y los cambios radicales que prevalecieron en Francia se hicieron patentes en la colonia, que se convirti en escenario de una violenta revuelta de esclavos. Como la violencia se extendi desde Hait hasta Las masas de esclavos de Venezuela, los criollos rechazaron con horror las doctrinas revolucionarias francesas, y prefirieron tomar otro modelo m s cercano a Sus intereses y a su territorio: EL modelo norteamericano. PRELUDIO A LA GUERRA DE INDEPENDENCIA: Lawsuit La Ilustraci n sirvi de justificaci n ideol gica parity las guerras de independencia latinoamericanas, pero no fue exactamente la causa que la beginning. Varias circunstancias inciden parity provocar este acontecimiento: El fuerte control de los Borbones en todos los aspectos de la vida de las colonias. El desarrollo de la burocracia como signo de centralizaci n de las funciones administrativas de la colonia, lo que beginning la p rdida de las libertades municipales. La exclusi n de los criollos de los cargos p*blicos ( con EL five de minimizar su poder ) . Un desarrollo econ mico fundamentado en La dependencia. Los altos impuestos. La falta de recursos parity mantener EL imperio ( Espa a no 10 a una adecuada fuerza militar Y tampoco produc a lo suficiente parity satisfacer las demandas Y necesidades econ micas de sus colonias. ) . Estas situaciones desencadenaron nan tensi n Y malestar entre los distintos sectores de las colonias hispanoamericanas. Sin trade stoppage, los indios, los negros Y los mulatos fueron los m s afectados, pues resultaron oprimidos, adem s, por La clase criolla dominante. ANTECEDENTES DE LA LUCHA REVOLUCIONARIA Ante la agobiante situaci n societal, y desde mediados del siglo XVIII, se desarrollaron serias convulsiones internas que pusieron de manifiesto la lucha de clases y la decadente administraci n colonial. Algunos de los movimientos m s significativos boy los siguientes: La rebeli n de los comuneros del Paraguay, un movimiento de origen econ mico y pol tico dirigido a combatir el poder de los jesuitas, quienes controlaban la Econom a colonial, y regulaban EL trabajo ind gena. La protecci n de los jesuitas hacia los indios provoc choques victimize los terratenientes, quienes quer an tener dominio sobre La tierras dominadas por los jesuitas, e interesaban tener acceso a la mano de obra guaran. Por esta raz N, los terratenientes se levantaron en rebeli n contra EL dominio de los jesuitas. El lanzamiento de Clatayud, en Cochabamba, un alzamiento mestizo Y urbano contra La tributaci n obligada a indios Y ladino. Aunque se estableci el pago de tributos a todos los sectores sociales, ste reca a m s sobre los indios. En un intento de equiparar estos pagos, el gobierno espa ol determin que los indios y ladino, deb an pagar lo mismo. Esta acci n del gobierno colonial puso de manifiesto Las diferencias sociales entre indios y mestizos Y, por esta raz N, los ladino urbanos Se alzaron Contra el tributo. El levantamiento de los hermanos Catari, un levantamiento contra los abusos de los cobradores de tributo y el repartimiento. La revuelta contra Las Compa Iowa Guipuzcoana de Caracas, un levantamiento de la aristocracia latifundista contra el monopolio ejercido por esta compa a, Y EL. control absoluto sobre EL precio de los productos, lo cual afectaba EL desarrollo econ mico de los comerciantes criollos. El alzamiento indio de Jos Gabriel Tupac Amaru, contra los abusos de la mita y del trabajo obligatorio. Este se proclam emperador del Per* , y declar abolidos los repartimientos Y La mita. Los indios nut La mita ten an P simas condiciones de trabajo, pues sta implicaba largas horas de trabajo con s lo una hora de descanso. Tambi N, estaban mal alimentados, y la coincidencia de circunstancias provoc una. alta incidencia de mortalidad. Adem s, produjo EL despoblamiento de regiones ind genas, por La emigraci n de trabajadores que hu an de La mita. Todos estos alzamientos fracasaron por falta de organizaci n T cnica y de armamentos militares. EL CONFLICTO POLITICO ESPA+OL Y LA CRISIS DE LEALTAD La Invasi n napole nica a Espa a Se considera La causa precipitante de la guerra de independencia. La invasi n francesa represent -para Espa a- La p rdida de la unidad Monday rquica ya que los Nerudas Carlos IV y Fernando VII fueron obligados a abdicar La aureole en favour de Jos Bonaparte. Con La ocupaci n francesa, el imperio espa ol enfrent una aguda crisis internacional vitamin E interna: La colonias americanas reafirmaron su lealtad al rey de Espa a, Fernando VII, y -siguiendo el ejemplo de Espa a- nut Venezuela, Cuba, Puerto Rico, Chile y otros territorios coloniales, se establecieron juntas que juraron lealtad a La Junta de Sevilla. A pesar del apoyo inicial, en Am rica, ya comenzaba a perfilarse una crisis de lealtad: +a qui n ser an leales? +al rey o a La Junta? Ante la ausencia del monarca, +ten a Espa a poder sobre La colonias? , la light criolla de M xico determin que, ante la ausencia del rey, Espa a no 10 a ning*n derecho que ejercer sobre Am rica. Bas ndose en el principio de que la soberan a radicaba en las instituciones criollas, Las colonias comenzaron a tomar Sus propias determinaciones pol ticas, lo que, impl citamente, represent una separaci n de Espa a. En 1810, Caracas estableci la Junta Suprema de Caracas, compuesta por miembros de la light colonial Y del Consejo Municipal. Aunque la Junta declar su lealtad Al rey, no obstante, determin controlar Y gobernar La colonia wickedness La autorizaci n del gobierno espa ol. Era evidente que la light colonial no estaba dispuesta a acatar La autoridad metropolitana en unos momentos en que, claramente, se reflejaba la debilidad del imperio espa ol. Por consiguiente, la lite criolla aprovech La coyuntura internacional Y La debilidad de Espa a parity declarar La independencia. GUERRA DE INDEPENDENCIA: LUCHA ARMADA. GUERRA CIVIL, GRUPOS Y HEROES NACIONALES La Guerra de Independencia de los pueblos hispanoamericanos fue cruenta, encarnizada, y puso de manifiesto Las luchas internas de poder entre la lite criolla. La clase dominante se fraccion en distintos grupos de poder: patriotas realistas, centralistas, federalistas, moderados, liberales y conservadores. Por ejemplo, en Chile, el Congreso Nacional estaba dividido en grupos: moderados vitamin E independentistas ( encabezados por Bernardo O # 8217 ; Higgins ) . En Venezuela, el Congreso Nacional mostr, tambi N, diferencias entre los grupos pol ticos, wickedness trade stoppage, los grupos a favour de la independencia dominaron. Francisco de Miranda y Sim n Bol volt-ampere ( ambos independentistas ) organizaron, en 1810, la Sociedad Patri tica, con EL five de lograr la separaci n. Venezuela declar La independencia en 1811, y redact una constituci N que follow la forma de gobierno republicano y federal, similar a La Constituci n de Estados Unidos. Los conflictos internos Y La movilizaci n de las fuerzas espa olas sofocaron Y suprimieron La Primera Rep*blica de Venezuela. Ante el fracaso venezolano, y Las pocas posibilidades de lograr el apoyo de Nueva Granada parity La recuperaci n de Venezuela, Bol var decidi exilarse en Jamaica. En M xico, los sectores populares thousand s afectados por La luchas entre criollos Y peninsulares fueron los indios y los ladino. Ante las p simas condiciones sociales y econ micas del campesino ind gena, el padre Miguel Hidalgo Se Levant en rebeli N, en 1810. El Grito de Dolores inici la guerra de independencia de M xico. Este movimiento epoch esencialmente ind gena Y campesino, y careci del apoyo de los sectores dominantes como La iglesia Y la light criolla. Ante la derrota y muerte de Hidalgo, nut 1811, Jos Mar a Morelos retom La lucha armada. Para 1813, ste convoc el Congreso de Chilpancingo, y plante la independencia absoluta de M xico. La causa libertaria de Morelos qued truncada, en 1815, al ser capturado Y ejecutado. En La regi n de La Plata ( Buenos Aires ) , la lucha entre criollos Y peninsulares se vio afectada por otra fuerza externa que ejerci presi n sobre la regi N: Inglaterra. En los a os de 1806 Y 1807, La Plata fue ocupada por Inglaterra. Esta ocupaci n provoc una crisis en la administraci n colonial, pero, tambi N, estimul EL clairvoyance ritu nacionalista de los porte os, y puso de relieve la fragilidad del imperio espa ol. La *nica colonia nut Sur Am rica que mantuvo La adhesi n Y lealtad a Espa a fue Per* . Razones de tipo societal Y racial contribuyeron a este hecho: La clase criolla peruana prefiri mantener la lealtad a Espa a ante EL temor de una alianza entre los ladino Y los indios, que eran num ricamente superiores a ellos, pues dicha alianza cod a poner en peligro Sus intereses econ micos y sociales. En EL Caribe, Puerto Rico Y Cuba tambi N permanecieron leales a Espa a. Sin trade stoppage, en ambas islas, comenz a perfilarse United Nations movimiento a favour de la independencia. En Puerto Rico, por ejemplo, hubo una nan simpat a hacia La lawsuit libertaria, y el Pueblo puertorrique o se neg a participar militarmente en Contra de los hermanos latinoamericanos. Ante la solidaridad manifiesta de Cuba y Puerto Rico a la guerra de independencia, Espa a decidi reforzar EL sistema represivo en las islas con el five de evitar levantamientos revolucionarios, y logr retener Las islas. Las colonias centroamericanas tambi n Se rebelaron Contra Espa a. De hecho, la primera provincia en declarar su independencia fue El Salvador. Al contrario de M xico, La rebeli n centroamericana fue fundamentalmente elitista, y tuvo poca participaci n de los sectores populares. En 1823, el reino de Guatemala -compuesto por Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Costa Rica- declar La independencia Y en 1824, se organiz la Rep*blica Federal Centroamericana. No obstante, La Rep*blica Federal Centroamericana enfrent serias dificultades que la llevaron finalmente Al rompimiento que dio Origen a las naciones que conocemos barge. Para 1815, parec a que EL movimiento independentista de las colonias espa ollas hab a fracasado. En 1816, las fuerzas expedicionarias de Pablo Morillo reprimieron con dureza a Nueva Granada Y Venezuela. A pesar de la reacci n antirevolucionaria, comenzaron a resurgir fuerzas de resistencia, como las guerillas. El movimiento independentista renaci con EL gran triunfo de la batalla de Boyac, con el cual Se liber Nueva Granada, y se proclam la formaci n de la Rep*blica de la Gran Colombia, compuesta por Venezuela, Nueva Granada y Ecuador. Bol volt-ampere encarg la tarea de libertar al Ecuador al general Antonio Jos de Sucre, Y sta se complet en 1822. Mientras la lucha bolivariana se recrudeci en el norte de Sur Am rica, en Chile, las fuerzas realistas dominaban la regi N, y correspondi a Jos de San Mart n la liberaci n de este pa s. En la batalla de Chacabuco, de 1817, San Mart n derrot a los espa oles, pero fue en la batalla de Maip* cuando San Mart n logr la independencia de la regi n. El triunfo revolucionario en Chile permiti EL establecimiento de un gobierno encabezado por O # 8217 ; Higgins, y con su apoyo, San Mart n prepar la campa a parity conquistar Per* . En ese mismo a O, Agust n de Iturbide, en M xico, proclam EL Plan de Iguala, que declar La independencia de M xico. El encuentro de Bol volt-ampere Y San Mart n se produjo en Guayaquil. Como resultado de la entrevista, San Mart n renunci a Sus lading, volvi a Chile, y emigr definitivamente a Europa, Bol var recurri a Sucre parity La liberaci n del Alto Per* . La batalla de Ayacucho puso fin a las guerras de independencia, Y, con La independencia del Alto Per* , naci Bolivia. Al contrario de las guerras de Independencia de las colonias espa ollas, la independencia de Brasil no fue sunburn devastadora. Brasil se convirti en la sede del gobierno portugu s cuando Napole n ocup Portugal, Y esta presencia fue importante en el desarrollo de la colonia: R o de Janeiro creci Y Se fortaleci econ micamente, y Portugal permiti reformas econ isinglass en Brasil que beneficiaron a los comerciantes brasile os. En el aspecto pol tico, Brasil epoch regido como un estado aut nomo ; no obstante, en 1820, se produjo, en Portugal, un levantamiento que exigi La convocaci n a Cortess y el retorno del rey Joao VI. Ante el retorno del rey, las Cortess propusieron revocar EL gobierno aut nomo de Brasil, Y esta situaci n provoc que EL heredero al trono de Portugal, Pedro de Braganza -radicado en Brasil- Se pronunciara en contra del gobierno de Portugal. Este determin levantarse en rebeli N, declar La independencia, y se convirti en el primer emperador de Brasil. EFECTOS DE LA GUERRA La lucha por La independencia tuvo serias implicaciones en los reci N independizados territorios: La independencia no asegur el five de las guerras civiles, y los conflictos regionales se agudizaron luego de la guerra. Las tensiones sociales y raciales prevalecientes durante la guerra polarizaron las sociedades de los nuevos dad Ses. El poder pol tico de las naciones independizadas fue vitamin D bil, y promovi EL desarrollo del caudillismo. Aunque la guerra termin con EL monopolio espa ol, las naciones latinoamericanas quedaron a merced de la influencia econ mica de Estados Unidos vitamin E Inglaterra, que dominaban EL mercado atl ntico. Esto represent un problema adicional, pues el fuerte desarrollo econ mico de los norteamericanos resultaba demasiado competitivo parity los dad ses recien independizados. Adem s, en ellos, prevalec a un clima de confusi N, desorganizaci n vitamin E inestabilidad. El Congreso de Panam no cont con EL apoyo de todos los pa Ses Latinoamericanos. Luego de la independencia, las naciones latinoamericanas atravesaron serias dificultades de tipo pol tico Y econ mico que m s bien generaron La disgresi n de los estados. Adem s, las potencias extranjeras -como Estados Unidos- ve an con nan recelo La unidad latinoamericana, pues pod a poner en peligro Sus intereses sobre La regi n. Estas razones explican, en nan medida, por qu EL Congreso de Panam, de 1826, no logr su cometido, y el Sue o bolivariano de la confederaci n de los nuevos estados americanos qued inconcluso. Despu s de la independencia, Guatemala busc apoyo en M xico como aliado parity poder mantener la oligarqu a en EL poder. Gabino Ga nza declar su anexi n a M xico vitamin E inmediatamente, Iturbide envi un ej rcito Al mando del general Vicente Fil sola, que fue muy bien recibido en la capital del reino. Pero se produjo una disensi N: El Salvador se sublev contra los Mexican-Americans, y el ej rcito de Fil sola se dirigi hacia aquella provincia, a la cual pudo someter. A La ca da de Iturbide, Fil sola volvi a Guatemala, donde La situaci n hab a cambiado, y se encontr muchos m s partidarios de la separaci n de M xico y de una independencia sum. Propuso convocar un congreso parity decidir lo que hab a de hacerse. El congreso, reunido el 24 de junio de 1823 nut Guatemala, declar La independencia sum. El reino de Guatemala pas a llamarse Provincias Unidas de Centroam rica, y se nombr un gobierno probationary de tres miembros, encabezado por EL physician Pedro Molina, con La misi n de redac tar una constituci N. Cuando Se reviser la constituci N, de influencia norteamericana, en noviembre de 1824, el pa s pas a llamarse Rep*blica Federal Centroamericana. Esta estaba formada por cinco estados, que ten an, a su vez, poderes ejecutivos, legislativos Y judiciales completamente aut nomos dentro de sus cubic decimeter touchs territoriales. Las luchas de las oligarqu as provinciales para mantenerse en el poder, y la de todos contra el intento centralizador de Guatemala, donde resid a EL gobierno nacional, llevaron a La disoluci n de la federaci n. El presidente, Manuel Arce, y el gobernador de cada provincia ( en Costa Rica, Juan Mora Fern ndez ; en Nicaragua, Manuel Antonio de la Cerda ; en Honduras, Dionisio Herrera ; en El Salvador, Juan Vicente Villacorta ; en Guatemala, Juan Barrundia ) , todos ellos pertenecientes a La oligarqu a terrateniente, organizaron gobiernos provinciales fuertes y poco a poco fueron separ ndose del gobierno cardinal. Nicaragua, Honduras y Costa Rica se declararon independientes en 1838, Guatemala, nut 1839, y El Salvador se independiz en 1841. LOS COMIENZOS DE LA VIDA INDEPENDIENTE Al concluir EL siglo XIX, Am rica Latina qued dividida en 19 naciones y unos territorios incorporados, inmersos en un proceso de formaci n de nacionalidades que se caracterizar por La violencia que generar La pol tica de los reci n nacidos dad Ses, en torno a asuntos tales como La anarqu a, los gobiernos dictatoriales y la definici n de fronteras. Pr cticamente todos los dad ses latinoamericanos, menos Brasil, tendr n conflictos de esta naturaleza. La inexperiencia pol tica de los criollos, cabal con La luchas civiles y la ambici n imperialista de otros dad Ses, propiciar La intervenci n continua de potencias extranjeras como los Estados Unidos vitamin E Inglaterra. Esta intervenci n ser el precio que habr que pagar por irse incorporando a La econom a mundial, y Al capitalismo europeo, en exceptional, con Inglaterra. Al concluir EL proceso de liberaci n, cada una de las nuevas naciones se inici en el ejercicio de la vida independiente en circunstancias muy variadas. Por ejemplo, M xico sobresale por La complejidad Y variedad de los problemas que tuvo que enfrentar, an Son a los que sufri Durante su vida colonial. Adem s, su posici n geogr FICA lo coloca en una situaci N conflictiva, pues es, tambi N, la frontera norte de Am rica Latina, y el punto m s propicio parity La penetraci n de los pa Ses que quisieron apoderarse del control que hab a perdido Espa a. En otros dad Ses, los procesos fueron menos intensos, m s localistas, o m s uniformes. MEXICO M xico inicia su vida independiente bajo el imperio de Iturbide, en 1821 pero, en 1824, promulg su constituci N, y se cre La Rep*blica Federal de los Estados Unidos Mexicanos. Surgen dos bandos: los centralistas y los federalistas, quienes se debatir n EL poder Durante casi Department of State vitamin D cadas. Durante la decada de 1830, ante la creciente inmigraci n de estadounidenses al territorio de Texas, EL presidente Santa Anna ordena Las fronteras texanas, por lo que surgi el conflicto de Texas: los texanos se declararon independientes, y Santa Anna atac la regi n para reintegrarla a M xico. Logr su primera Victoria en El Alamo pero, m s tarde, fue derrotado. Como resultado, Estados Unidos se apoder del territorio de Nuevo M xico y la Alta California. En un segundo enfrentamiento, los norteamericanos invadieron M xico. El tratado Guadalupe-Hidalgo devolvi La paz: M xico cedi EL territorio desde EL R o Grande hasta EL Pac fico, y recibi 15 millones de d lares como indemnizaci N. Tras a os de continuas luchas por el poder, Santa Anna ( caudillo del Pueblo ) respaldado por EL clero Y los grandes terratenientes regres al gobierno, y se convirti en dictador. Benito Ju rez Y otros cubic decimeter deres se rebelaron Contra la dictadura de Santa Anna, quien fue derrotado Y Se exili en Colombia en 1857. Surgieron nuevos ideales de reforma: separar La Iglesia y el Estado ; secularizar la educaci n ; reducir el poder o econ mico de la iglesia quit ndole los bienes ; impulsar la econom a, y establecer un sistema de justicia apoyado por legislaci n aprobada por una asamblea representativa. Se promulg una nueva constituci N en 1857, y Ju rez asumi EL poder. Dicha constituci N prohib a La esclavitud Y Las propiedades de la Iglesia: conced a La libertad de prensa ; eliminaba los monopolios y establec a un gobierno democr tico representativo. COSTA RICA Costa Rica rush como un dad s political action committee fico. A pesar de tener una predominante poblaci n blanca, no exist an marcadas diferencias sociales. El trabajo, la unidad Y La paz caracterizaban Al Pueblo costarricense, el cual logr desarrollar su econom a gracias Al cultivo del caf, en un marco democr tico, y sin necesidad de un ej rcito. A este auge, le siguen tres cambios sociales importantes: EL surgimiento de una clase adinerada junto a una clase media ; la diversificaci n cultural gracias a La posibilidades econ isinglass existentes, y la constituci n de un R gimen broad de gobierno. EL SALVADOR La Rep*blica de El Salvador atraves una serie de golpes de estado y de luchas pol ticas entre 1841 Y 1864. Los salvadore os exiliados retornaron Al dad s Y proclamaron, en 1871, el gobierno de Santiago Gonz lez, quien comenz un programa de reformas liberales. Le sucedi Rafael Zald volt-ampere, quien fue derrocado por una coalici N, que reuni por primera vez Al Pueblo Y Al ej rcito parity llevar a cabo un golpe de estado. El Salvador termina el siglo XIX entre golpes de estado, habiendo conocido 62 presidencias en 58 a os. A pesar de ello, se alcanzar un nan progreso material con La creaci n de sistemas telegr ficos, el overseas telegram submarino, y el establecimiento de bancos y l neas de ferrocarriles. Nicaragua Hasta mediados del siglo XIX, Nicaragua atraves numerosas guerras civiles entre las ciudades de Le n ( de tendencias liberales ) y Granada ( de inclinaci n conservadora ) . Al ocupar los ingleses el puerto de San Juan ( con La intenci n de construir un canal hacia EL Pac fico ) , el Pueblo Se uni parity rechazar La invasi n. Ante la impotencia Contra EL poder Britisher nico, se comenz a negociar entre Inglaterra y Estados Unidos, quienes tambi n pensaban construir un canal por Panam. La situaci n termina gracias al tratado Clayton-Bulwer. En 1849, se comenz a construir carreteras, gracias a una concesi N hecha a La compa a Accesory Transit Company. Se inici una revuelta Contra La compa a porque sta Se negaba a pagar La cuotas que establec a EL contrato. Poco a poco, se consigui nacionalizar La Ruta, y comenz a prosperar EL dad s. William Walker lleg al poder mediante La fuerza, lo que provoc que EL Pueblo Se uniera por tercera vez Y sacara Al intruso, cabal con la ayuda de fuerzas militares de dad Ses vecinos. Luego de este suceso, se estableci un gobierno con Department of State presidentes, uno por cada bando, broad Y conservador. De 1859 a 1893, se sucedieron en el poder conservadores y liberales, quienes lograron traer prosperidad Y progreso al pa s. Honduras Una sociedad wickedness marcadas diferencias de clases, una econom a desarticulada, y una geograf a que no license a La libre comunicaci n fueron Las caracter sticas de este pa s durante el siglo XIX. En 1880, la constituci n sustituy las leyes espa ollas, y se consigui la libertad de prensa. Se enfatiz EL cultivo del caf Y La explotaci n de las minas como base econ isinglass del dad s. En 1891, se celebraron Las primeras elecciones, Las cuales aunque libres provocaron una guerra civil. Policarpo Bonilla trat Durante su presidencia de crear nuevamente una Federaci N Centroamericana, como La que existi hasta 1837, cuando Am rica Central se fragment en los paises que la constitu an. Mientras tanto, los Estados Unidos iban asumiendo un monopolio en la realizaci n de las obras p*blicas del pa s. A mulcts del siglo, se logr reestructurar la econom a, basada en el guineo y la explotaci n minera, lo que desemboca en la entrada de Honduras al mercado mundial. Guatemala La Rep*blica de Guatemala comenz su vida independiente embarcada en una lucha de poderes entre Francisco Morazas Y Rafael Carrera. Carrera asumi La presidencia en 1844, y gobern hasta su muerte en 1865. Le sucedi Vicente Cerna, quien fue depuesto por Miguel Garc a Granados, quien termin con EL monopolio Y dio auge Al comercio y a La agricultura. De 1873 a 1895, Justo Rufino Barrios construy La bases de la moderna Guatemala. Otorg la libertad de cultos, estableci el matrimonio civil, se encarg de la educaci n del Pueblo, y trat de eliminar la influencia de la iglesia cat lica en el poder pol tico. Dio auge Al cultivo del caf como base de la econom a. Le suceden nut EL gobierno Alejandro M. Siniboldi, Jos Mar a Reina Barrios y Manuel Estrada Cabrera. REPUBLICA DOMINICANA La Rep*blica Dominicana vivi una serie de cambios de potencias dominantes, los cuales condicionaron su desarrollo. Fue invadida por Hait, dad s que ejerci su dominio hasta 1844. En el Plano pol tico, la independencia o separaci n de Hait, fue favorecida por otro movimiento que Se inici en aquel dad s en 1843 Y que se propon a EL derrocamiento del Presidente Boyer. Duarte y los trinitarios supieron aprovechar T cticamente este levantamiento, llamado # 8220 ; La Reforma # 8221 ; . La participaci n en la revuelta antiboyeriana facilit la preparaci n del movimiento independentista, pero provoc La represi n por parte de nuevo gobierno surgido despu s de la ca da de Boyer, presidido por Charles Herard. Duarte y otros trinitarios debieron abandonar EL dad s ; Fco. del Rosario S nchez, reorganiz Las fuerzas separatistas que pronto proclamar an La Rep*blica. El movimiento separatista cont con EL apoyo condicional de la diplomacia francesa que propon a un protectorado a La naciente Rep*blica . Esta propuesta escendi EL movimiento entre independentistas puros ( duartistas ) y simples separatistas ( afrancesados ) . Ambos bandos estuvieron presentes en la Junta Central Gubernativa que finalmente qued controlada por los *ltimos. Duarte y los dem s liberales fueron expulsados del dad s en ese mismo a O de 1844, por orden del entonces Presidente Pedro Santana. A os de inestabilidad y nuevas luchas con Hait llevan a lo dominicanos a pedir nuevamente la anexi n a Espa a nut 1860, la cual dur cinco a os. En 1868, Buenaventura B ez quiso anexar EL dad s a los Estados Unidos wickedness tener xito. Siguieron a os de revueltas y crisis hasta 1887, cuando Ulises Heureaux logr el poder, que conserv por doce a os. Este ampl a La industria azucarera, ayudado por trabajadores de varios pa Ses del Caribe. Aunque la vida del pueblo fue peor que Durante la poca de la colonia, los Estados Unidos aprovechar n esta ocasi N parity intervenir en la pol tica del pa s durante el siglo Twenty. Haiti Hait sufri 38 a os de luchas pol ticas Y sociales, situaci N que termin en 1849, cuando Faustino Soulouque se proclam emperador. Nuevamente, el crimen, Las luchas sociales y el anarquismo sumieron Al dad s en la miseria que heredaron los haitiarios del siglo XX. CUBA Y PUERTO RICO Cuba y Puerto Rico continuaron siendo colonias espa ollas hasta 1898, cuando pasaron a ser posesi n de los Estados Unidos, Durante la Guerra Hispanoamericana. El sentimiento separatista Se hab a hecho sentir en la islas: Cuba, por su parte, sigui luchando su independencia Y el 23 de septiembre de 1868, en Puerto Rico, se dio EL Grito de Lares, un intento de los boricuas de liberarse de Espa a. Mientras Cuba logr la independencia, a Ra omega vitamin D EL cambio a La soberan a norteamericana, Puerto Rico se enfrenta Al siglo XX con un nuevo gobierno, bajo la influencia de otra cultura y de otro idioma, wickedness dejar de ser parte de la regi n latinoamericana, en donde hab a nacido en el siglo XV. Venezuela Venezuela sufri una oligarqu a militar Durante casi todo EL siglo XIX, y la dictadura se impuso como la forma de gobierno predominante. Jos Antonio P ez encabez el primer gobierno de la nueva naci n ; de corte centralista, el gobierno de P ez se caracteriz por: La P rdida del poder O econ mico Y educativo de la iglesia ; la aplicaci n de la pena de muerte para los cr menes pol ticos, y el continuismo de la esclavitud. Comenz a levantar La econom a, con lo cual logr: amortizar La deuda nacional ; construir V as de comunicaci n, y dar impulso al comercio exterior con La venta del caf Y EL chocolate tree. En la d cada del 1848 Al 1858, desapareci la credibilidad de la administraci n p*blica, y comenz a decaer R pidamente la econom a del dad s. Los errores del gobierno broad de los a os 60 trajeron como consecuencia una nueva guerra civil, que concluy con la presidencia de Antonio Guzm n Blanco. Su gobierno Se caracteriz por garantizar EL voto universal, y la elecci n directa del presidente por el Pueblo. Guzm n Blanco gobern durante 28 a os, y trat de recuperar el chromium dito exterior, as como La inversiones extranjeras. El *ltimo presidente del siglo XIX, Cipriano Castro Ruiz, Tom la ciudad de Caracas al mando del ej rcito, y se convirti en el gobernante m s corrupto del siglo. Colombia La Rep*blica de Colombia atraves 25 guerras civiles despu s de su independencia. Francisco de Paula Santander logr organizar Las finanzas del dad s ; aument EL comercio interno Y EL externo ; y dio comienzo a una poca de prosperidad parity la naci n, que se interrumpi con la guerra civil de 1840, cuando se formaron los partidos pol ticos broad Y conservador. Se foment La cultura, se follow el sistema m trico, y se impuls el comercio internacional. Tambi N, se prepar EL tratado con Estados Unidos parity La construcci n del canal de Panam. Bajo el gobierno del broad Juan Hilario L pez, se pusieron en marcha las reformas del 50, que trajeron problemas con La Iglesia Cat lica al expropi rsele los bienes. La Constituci n de 1863 empeor el problema Al garantizar La libertad religiosa, suprimir La rdenes religiosas, y autorizar Al gobierno a supervisar EL culto p*blico. Se sucedi una serie de gobernantes ineptos hasta 1880, cuando Rafael N* ez se convirti en EL amo. Estableci una nueva cons tituci N, restableci las relaciones diplom ticas con EL Vaticano, y el catolicismo volvi a ser La religi n oficial del dad s. Ecuador Luego de la independencia, Ecuador vivi una poca violenta de luchas pol ticas Y religiosas. Los gobiernos de Juan Jos Flores y Vicente Rocafuerte intentaron resolver los problemas del dad s, pero trataron Al Pueblo con mano cruel Y vitamin D spota. De 1845 nut adelante, el pa s sufri momentos de anarqu a que duraron hasta mulcts de siglo. Gabriel Garc a Moreno, apoyado por La iglesia Y los anti-racketeering law terratenientes, subi Al poder Y trajo el primer periodo de progreso al Ecuador. Construy escuelas, hospitales y 5 as de comunicaci N pero, ir nicamente muri asesinado en las escaleras del palacio presidencial. Eloy Alfaro, EL sucesor, desmantel La estructura de gobierno. Dispuso que La educaci n La impartir a EL gobierno y no La iglesia. Regul los matrimonios, los divorcios y los entierros, y aceler La econom a del dad s Al fomentar La exportaci n de productos nacionales. Peru Hasta 1844, en el Per* , se sucedieron cruentas guerras civiles. Bajo el gobierno de Ram n Castilla, el pa s comenz a disfrutar de una vida political action committee FICA, pues ste restableci EL comercio, explot comercialmente el salitre Y EL guano, estableci cubic decimeter neas de ferrocarril y el tel grafo, y aboli La esclavitud negra Y el tributo Al indio. Por constituci N, se establecieron cubic decimeter touchs al poder presidencial, y se declar EL catolicismo como religi n oficial. Antonio Pezot tuvo que enfrentarse a Espa a, que quer a recuperar su Antigua colonia. Como resultado, se enfatiz la educaci n militar y la naval. Del 1879 Al 1883, se libr la segunda Guerra del Pac fico entre Bolivia, Chile Y Per* . Este perder a La zone salitrera, su mejor fuente de ingresos. Luego de otra guerra interna, C ceres tom el poder, y logr reorganizar econ micamente al pa s. Pi rola reinstal La dictadura, y estableci un degree Celsius digo militar pero fue un buen administrador. Bolivia Bolivia adopt una constituci N en 1826 basada en la divisi n de poderes y el derecho Al voto. La presidencia ser a vitalicia, y el presidente cod a nombrar a su sucesor. Se abolieron los privilegios sociales y la esclavitud, y se otorgaron derechos civiles a La poblaci n. Antonio Jos de Sucre, electo presidente, impuls La econom a del dad s pero no lo pudo sacar de la bancarrota. Su sucesor, Andr s de Santa Cruz, cre universidades y escuelas, vitamin E implant EL degree Celsius digo penal espa ol. Le sigui un periodo de anarquismo hasta subir Al poder Hilario Daza. Durante la guerra del Pac fico, Bolivia hab a perdido su *nica salida Al March Y los ingresos de la producci n del salitre. Para poder salvar al dad s, hab a que rescatar La econom a, y los sucesores de Daza se encargaron de ello. Chile La Rep*blica de Chile comenz su vida independiente en medio de una nan desorganizaci n administrativa. El Pueblo ve a EL cuerpo militar como La *nica salvaci n. Bernardo O # 8217 ; Higgins fue designado manager del dad s. Su administraci N provoc malestar entre EL Pueblo, al eliminar los t tulos nobiliarios, e intervenir en los asuntos eclesi sticos. Fund escuelas y La biblioteca nacional. Tras ser obligado a renunciar, el pa s atraves una poca de anarqu a Durante la cual Se aboli La esclavitud. La constituci n de 1826 dividi Al dad s en ocho provincias. Con la subida de Prieto Al poder, comenz una poca de progreso y de orden. Se les concedi el voto a los varones mayores de veinticinco a os que supieran leer Y escribir, Y, adem s, tuvieran propiedades. De 1841 a 1851, comenz la expansi n del comercio de las minas de cobre. Con Manuel Montt, el 500 spota ilustrado, el pa s continu su acelerado progreso econ mico y cultural. Argentina Fuertes luchas por lograr La unificaci n territorial de las diferentes regiones Argentinas entre federalistas Y centralistas iniciaron La vida independiente de la rep*blica. Se convoc un congreso en Tucum n como *ltimo intento por salvar La uni n pero no tuvo efecto. En 1829, se eligi gobernante a Manuel de Rosas, verdadero caudillo del Pueblo. Rosas procur equilibrar La diferentes clases sociales mientras domin con mano f rrea. En 1852, se present una constituci N que integraba en un dad s a todas La regiones del antiguo Virreino de la Plata, hecho que trajo como consecuencia otra guerra civil, ante el rechazo que EL documento sufri entre algunos sectores que se opon an a La integraci n de un gobierno cardinal. Bartolom Mitre asumi el poder, seguido por Domingo Faustino Sarmiento, Y otra guerra civil. En 1880, Buenos Aires fue proclamada capital de la rep*blica. A partir Delaware entonces, se termin la guerra con los indios, se ocup Y coloniz EL desierto, se construyeron cubic decim eter neas ferrocarrileras, se foment La agricultura, se establecieron el matrimonio civil Y La ley de educaci n. Uruguay Tanto EL Uruguay como EL Paraguay se consideraban provincias de Argentina cuando sta epoch, a*n, el virreinato de La Plata. Por esta raz N, su independencia fue obtenida de la Argentina, y no de Espa a. Durante las dos primeras d cadas de vida libre, surgieron los partidos pol ticos uruguayos: EL Colorado Y EL blanco. Sus luchas llevaron Al dad s a vivir un estado de guerra durante casi todo EL siglo XIX. El poder logr centralizarse bajo el gobierno de Lorenzo Latorre, nut 1876, quien mejor La ganader a, termin con EL poder caudillista, y Pacific Las zonas rurales. Paraguay La independencia de Paraguay se reconoci casi a mediados de siglo. Inmediatamente, comenz un periodo de progreso, gracias a La ayuda de los pa Ses europeos y Estados Unidos. El Estado fue EL chief empresario, gracias a su flota, Sus astilleros y su poderoso ej rcito. Del 1841 Al 1870, se resolvieron los problemas con EL extranjero pero no as los internos, ya que una guerra civil dej destrozado EL dad s en 1865. En los *ltimos a os del siglo, se vivieron vitamin D as de lucha entre los dos partidos pol ticos: el broad Y EL Colorado. Brazil Bajo las monarqu as de Pedro I y Pedro II que duraron 67 a os, es decir, hasta 1889, el Pueblo brasile o conoci una poca de progreso que se tradujo en intervenciones activas de Brasil en la pol tica interna de muchos dad ses suramericanos. La iglesia Y los terratenientes combatieron La monarqu a ante la amenaza de perder Sus pertenencias, la primera, y Las tierras y los esclavos, los segundos. En 1887, se produjo un golpe de estado que puso fin a La monarqu a. Durante m s de un a O, gobern una autocracia militar que produjo La separaci n de la Iglesia y el Estado, y estableci el matrimonio civil. PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA VIDA INDEPENDIENTE Durante el siglo XIX, los gobiernos de los pa Ses reci n independizados Se vieron influidos por Las fuerzas militares, la sucesi n blare stica en EL gobierno, las T cnicas de gobierno no delimitadas, los golpes de estado, el exilio de los ciudadanos m s capaces, y el constante fracaso de las constituciones En el momento de tomar las riendas de los nuevos estados americanos, el elemento criollo no estaba preparado parity dirigir EL dad s. Las guerras de independencia fueron encabezadas por guies dedicados a La carrera militar, que dominaban Las t cnicas de mando pero que -apenas- pose an cualidades o principios de administraci n p*blica. Como consecuencia de sus victorias militares, controlaron Las Masa populares, y fueron convirti ndose en caudillos del Pueblo, como Sim n Bol var y Jos de San Mart n. Hubo cubic decimeter deres buenos y malos, pertenecientes a todas La clases sociales, del pueblo o de la clase alta, pero todos con algo en com*n: su preocupaci n por La patria. La mayor a de las veces, empezaron luchando por lawsuit Lords, aunque terminaran imponiendo su voluntad, por fuerza O por doctrina, para mantenerse en EL poder. El dictador, por lo general, llegaba Al poder despu s de derrocar EL R gimen existente. Las dictaduras toman auge en Am rica Latina en las postrimer as del siglo XIX. La diferencia entre daiss cubic decimeter deres, el caudillo Y EL dictador, estriba en la forma en que llegan al poder: EL caudillo recib a el apoyo de las masas del Pueblo, epoch un cubic decimeter der natural, y ten a grandes sectores del pueblo incondicionalmente a Sus rdenes. Por EL contrario, el dictador epoch un cubic decimeter der que Se apoyaba en las fuerzas militares para ejercer el control de la regi n. Su gobierno, tir nico Y totalitario, menospreciaba o ignoraba el poder legislativo. Tanto uno como EL otro promovieron inestabilidad pol tica durante los a os posteriores a La independencia. La *nica excepci n fue Brasil ya que, una vez logr su independencia de Portugal, llev una vida political action committee fica libre de dictaduras durante todo el siglo XIX. Esta situaci n permiti Al dad s iniciar una vida independiente m s productiva que la de otras regiones. Como resultado, el desarrollo econ mico que alcanz EL dad s Durante el siglo XIX fue m s s lido. BIBLIOGRAFIA Encicloped a Ilustrada Cumbre, 25ta edici N, 1984 Encicloped a Autodidactica Quillet, 26ta edici N, 1985. Rodr guez, Angel. # 8220 ; Am rica Latina: Tierra de Contrastes # 8221 ; . Ediciones Santillana, Pto. Rico. 1992 344